합천경찰서 여성청소년계 경사 문희원

드디어 3월, 따뜻한 봄바람과 함께 새학기가 시작되었다.

​

학생들은 새로운 환경에서 친구들을 만나게 될 생각에 설렘과 기대감을 안고 등교를 하지만 마냥 즐거운 일만은 아니다. 왜냐하면 신학기가 시작되는 3~4월 사이에 학교폭력이 30% 더 많이 발생하기 때문이다.

2016년 하반기 학교폭력 실태조사에 따르면 학교폭력을 경험한 학생들 중 초등학생이 68%를 차지하였고, 그 중 사이버 폭력 피해 경험이 있다고 답변한 초등학생이 16.6%, 사이버 폭력 가해 경험이 있다고 답변한 초등학생이 10.1%에 해당한다.

최근에는 학생들 사이에서 스마트폰이 대중화되면서 SNS, 카카오톡 등 스마트폰 메신저와 문자메시지 등을 이용해 왕따, 모욕 등을 하는 새로운 학교폭력 형태인 사이버 학교폭력이 증가하고 있는 추세이다. 대표적인 예로 카카오톡 왕따, 카카오톡 감옥을 들 수가 있는데, ‘카카오톡 왕따’란 특정학생을 카카오톡 채팅방에 참여시켜 주지 않음으로써 학생들끼리의 대화에 참여할 수 없게 만들어 소외감을 느끼게 하는 행위이고, ‘카카오톡 감옥’이란 특정학생을 카카오톡 채팅방에 강제로 초대해 채팅방을 나갈 수 없게 한 후 지속적인 폭언과 욕설, 기프티콘을 강제로 구매하게 하는 갈취행위 등의 행태를 의미한다. 또한 SNS상에서 댓글이나 게시글로 특정상대를 비난, 욕설을 하는 행위도 사이버 학교폭력의 한 유형이다.

이처럼 카카오톡 등을 이용한 학교폭력의 가장 큰 문제점은 물리적 폭력행위와 달리 수면 위로 떠오르지 않아, 괴롭힘을 당하는 학생이 피해사실을 말하지 않으면 폭력행위가 있었다는 사실을 알 수가 없다는 것이다.

​

또한 사이버 학교폭력 행위를 하는 가해 학생들은 피해학생에게 직접적인 폭력이나 욕설을 하는 것이 아니므로, 이러한 행위가 잘못된 행위임을 인식하지 못하고 “장난이었다”라는 명목으로 포장하고 있다. 하지만 이는 엄연한 학교폭력이고 평생 지울 수 없는 큰 상처로 남을 수 있다.

학교전담경찰관은 이러한 신종 사이버 학교폭력 행위를 예방하기 위해 신학기 학교를 방문하여 학생들을 대상으로 사이버 폭력도 명백한 학교폭력 범죄 행위임을 인식 시키고, 피해 시 대응방법 등을 지속적으로 교육하고 있으며, 학부모설명회에서도 사이버폭력 예방을 위한 자녀 교육과 세심한 관찰을 당부하고 있다.

새로운 학기를 맞이하는 3월, 모든 학생들에게 새로운 친구, 선생님들과 함께 행복한 학교생활을 할 권리가 있다. 더 이상 학교폭력으로부터 고통받는 학생들이 없기를, 항상 웃음 가득한 학교생활이 되기를 간절히 바란다.